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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

1

1918年，美国著名教育学者博比特出版（）一书，一般认为这是课程作为独立研究领域诞生的标志。

A、《大教学论》
B、《课程》
C、《普通心理学》
D、《学前教育心理学》

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学校教育中，学生学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这样的学习经验可以被认为是（）

A、核心课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、经验课程

（）产生于文艺复兴时期，由夸美纽斯所创立。理论基础是“泛智论”，“泛智论”的理想是“把一切事物教给一切人类”。

A、功利主义课程论
B、“要素课程”说
C、“泛智课程”说
D、赫尔巴特主义课程论

杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）。

A、主动作业
B、探究学习
C、选修课程
D、研学活动

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